人物簡介：張蔚虹教授，技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)、行政管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，MBA碩士生導(dǎo)師。在25年的從教生涯中，張蔚虹老師忠誠黨的教育事業(yè)，以德立身，為人師表，恪盡職守，圓滿完成各項教學科研任務(wù)。積極從事社會服務(wù)，受陜西省財政廳等政府部門委托，深入大中型企業(yè)進行調(diào)研、咨詢活動，為政府部門提供決策依據(jù)。
一堂黨課，數(shù)次響起的掌聲
一陣熱烈的掌聲過后，經(jīng)濟與管理學院“十九大精神專題宣講”黨課結(jié)束了?！凹涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家——新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式”、“中國經(jīng)濟增長的動能在哪里”、“數(shù)字經(jīng)濟時代：企業(yè)的邊界在變，市場與企業(yè)的邏輯不變”等等，這些緊扣時代脈搏，學生感興趣的內(nèi)容，深深吸引著黨課上學生們的注意力，有問有答的形式，破解學生心中疑惑，入耳更入心。
作為學校成立的十八屆三中全會、五中全會、十九大精神宣講團成員，張蔚虹老師認真領(lǐng)會會議和報告精神，結(jié)合自己的專業(yè)特長，提高講授質(zhì)量，使黨的路線、方針和政策進入頭腦、滋潤心田。在以專題講座的形式向教職工和學生宣講黨中央的重大決策部署和重要會議精神時，張蔚虹老師針對授課對象的不同，精心選擇授課內(nèi)容，數(shù)據(jù)圖表資料翔實，形式新穎，內(nèi)容時效性強，使受眾有所思、有所悟，更有所得。
作為工商系黨支部書記，在學院黨委的統(tǒng)一部署下，積極組織支部黨員參加學院黨委“開放式黨建”創(chuàng)新工程建設(shè)的各項活動。“精品黨課”、“求是論壇”、“紅色足跡”、“快樂悅讀”“身邊的好黨員”等活動，進一步豐富了基層黨建活動的內(nèi)容，增強了基層黨支部的凝聚力，夯實了黨建基礎(chǔ)。2015年，張蔚虹老師榮獲校級“優(yōu)秀黨支部書記”稱號；2016年，工商管理系黨支部榮獲校級“先進黨支部”稱號；2017年，張蔚虹老師榮獲2016～2017年度“先進女職工”稱號。
一束燭光，溫暖周圍
“孩子，我希望你自始至終都是一個理想主義者……”，伴隨著余光中先生《寫給未來的你》的深情誦讀，在學院黨委和校團委主辦的“中國夢.青春志”五四青年節(jié)經(jīng)典誦讀活動中，張蔚虹老師情真意切的聲音，飽含母親對孩子的殷切希望，使在場的二百余名師生深受感染，激勵著他們用火熱的青春和辛勤的汗水，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任。
張蔚虹老師主動承擔本科生的“專業(yè)教育”課程，從新生的入學指引、專業(yè)選擇到職業(yè)規(guī)劃，積極為學生排疑解惑。“大學四年倏忽而過，你會交出怎樣的答卷？我唯一害怕的是你們虛度時光”，張蔚虹老師的諄諄教導(dǎo)在一屆屆學生的心底泛起漣漪。在與研究生學術(shù)探討之余，張蔚虹老師非常關(guān)注學生的思想動態(tài)，經(jīng)常在微信上與他們分享一些充滿正能量的文章，倡導(dǎo)樂觀向上的生活態(tài)度，積極主動的工作作風。
一抔清水，匯入學?！叭齻€一流”建設(shè)的大江大河
從教25年來，張蔚虹老師熱愛教師職業(yè)，始終秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的信念，在屬于自己的方寸講臺上發(fā)揮光與熱。負責本科生平臺課程《會計學》、MBA核心課程《會計學》的建設(shè)發(fā)展，主講研究生課程《現(xiàn)代項目管理》《納稅籌劃》，MBA課程《財務(wù)會計學》《財務(wù)管理》等。一直堅守在本科教學第一線，認真對待每一堂課，不斷創(chuàng)新教學模式，提升學生學習的積極性和活躍度，教學效果良好。榮獲校級青年教師講課競賽二等獎，校級“聯(lián)想”獎教金一等獎，作為第一完成人多次榮獲校優(yōu)秀教學成果二、三等獎。
多年來，張蔚虹老師堅持將立德樹人貫穿于課堂教學和研究生指導(dǎo)的全過程。在周匯報例會上，對學生匯報的內(nèi)容，講解點評，指點迷津。日積月累的訓(xùn)練，使學生的科研能力不斷提升。“一篇發(fā)表的論文，經(jīng)過數(shù)次修改，積累的文稿有厚厚的一疊。一行行紅色的批注，從框架體例到段落符號的修改意見，格外醒目。張老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度深深影響著我們”，張蔚虹老師的學生這樣說。張蔚虹老師在《西北大學學報》《西安交通大學學報》和《統(tǒng)計與決策》等國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇。主編出版專著7部，其中《新創(chuàng)企業(yè)融資與理財》和《審計學原理與實務(wù)》榮獲校級優(yōu)秀教材二等獎。主持“陜西省大型基礎(chǔ)設(shè)施項目融資模式研究”等省部級項目10余項，主持多項政府與企業(yè)的研究咨詢課題，一些咨詢建議被相關(guān)政府部門和企業(yè)采用，產(chǎn)生了良好的社會效果。
總有一種力量讓我們精神抖擻，它源于我們內(nèi)心對于教師職業(yè)的摯愛，對于莘莘學子成長成才的期盼。一束微光，也能照亮黑暗中摸索前行的道路；一抔清水，終能匯成滔滔江河。
（文/西電新聞中心·責任編輯：付一楓）
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